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新媒體 新模式 新出路 ——環(huán)保真經(jīng)堂助力環(huán)保行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

分類:環(huán)聯(lián)生態(tài) > 論壇沙龍    發(fā)布時間:2019年12月17日 9:44    作者:中國環(huán)聯(lián)    文章來源:


       在2019年12月13日中國環(huán)聯(lián)第六屆固廢論壇現(xiàn)場,杭州環(huán)科云信息科技有限公司董事阮洪銀結合環(huán)保真經(jīng)堂的成功實踐,圍繞新媒體如何助力環(huán)保行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展進行了精彩紛呈的演講。


杭州環(huán)科云信息科技有限公司 董事長  阮洪銀


中國在線教育行業(yè)的市場規(guī)模發(fā)展上,已由2012年的705.2億元增長至2018年的2517.6億元,并基本保持20%以上的年增長率,預計到2022年可突破5000億元。2019年H1中國在線教育的市場細分結構上,以高等學歷教育為主,占比49.6%;其次為職業(yè)培訓,占比25.5%;K12教育占比20.7%。當前新媒體學習的用戶粘性持續(xù)加強,使用場景更加碎片化,線上學習已成為最主流的知識獲取方式。



當前環(huán)保行業(yè)人才缺口達300萬,且存在現(xiàn)有人員崗位技能合格率低以及企業(yè)和個人自我賦能乏力的問題。大型企業(yè)在提升工作人員技能方面,一般采取企業(yè)內(nèi)訓、購買培訓服務及外出參加培訓的方式,但95%的中小微企業(yè)由于資金、管理機制等方面的不足,面臨員工培訓機制不完善的困境。對此,阮洪銀提出了6o學習的模式:即將終身學習、系統(tǒng)化學習、組織化學習,學習與愛好多重,學習與生活多重,多對多,老師與學生角色多重,學習與營銷多重等六維度相結合,重新定義“知識”含義與獲取路徑,重新定義企業(yè)商業(yè)信息宣發(fā)路徑。



最后阮洪銀對環(huán)保真經(jīng)堂進行了介紹,并講解了其在垃圾分類智慧宣教上的應用。環(huán)保真經(jīng)堂作為目前固危廢圈最大的學習型社群,已累計舉辦了超過50場環(huán)保行業(yè)會議論壇直播,超過1000個專家視頻的剪輯與分享,其中顛覆性的線上“深度論壇 ”創(chuàng)造單場沙龍超72萬圍觀的數(shù)據(jù)。



環(huán)保真經(jīng)堂搭建的知識加速模型以城市智慧宣教程序為工具,基于用戶裂變底層邏輯思考將分類宣教品牌化,并采取社群化精準運營。目前在實踐中取得了良好的效果:



作為新媒體學習的實踐者,相信環(huán)保真經(jīng)堂未來還會大有所為,更上一層樓,更好地助力環(huán)保事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。


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